La Conselleria d’Educació ha proposat un decret que arreplega la reducció de la jornada dels docents a 35 hores, sis dies d’assumptes propis, el dret a la desconnexió digital i la possibilitat de teletreball.
El director general de Personal Docent, Pablo Ortega, ha explicat aquestes qüestions en la Taula sectorial d’Educació celebrada aquest dimarts sobre jornada i horari dels docents, que segueix amb el debat d’infraestructures i formació professional.
Ortega ha explicat després de la reunió que s’ha presentat el contingut d’un decret que té «moltíssims avantatges, i que millora les condicions laborals del professorat d’una manera objectiva».
Entre eixes mesures, proposa que la jornada dels docents passe de 37,5 a 35 hores en integrar la reducció de la jornada laboral que va aprovar l’Estat; la desconnexió digital, el dret del professorat a no rebre comunicacions, trucades telefòniques o correus electrònics després de la seua jornada; i tres dies d’assumptes propis durant el període lectiu i altres tres en el període no lectiu.
També, la possibilitat del treball fora del centre educatiu, punt en el qual s’estableix que durant el mes de juliol el professorat podrà treballar des de casa, excepte en les ocasions concretes en què siguen imprescindible la seua presència en el centre.
Ortega ha assenyalat que s’han incorporat «moltes de les qüestions que s’han anat negociant» durant la vaga del professorat, la qual cosa suposa al seu judici «que la negociació és efectiva i serveix per a objectius concrets».
Davant la qüestió plantejada per la part sindical de què es tracte d’un decret i no una ordre amb l’argument que un decret és «més difícil de modificar i més costós de publicar», el director general ha afirmat que ha de ser un decret perquè inclou condicions laborals i ha d’estar d’acord amb altres normes similars de funció pública.
El sindicat STEPV ha plantejat que la reducció horària s’aplique sobre les hores lectives, passant a 16 hores en Secundària i a 21 en el cas de mestres, enfront de la disminució de 30 a 28 hores per a tots proposta per la Conselleria; i que s’introduïsca la possibilitat de reduir la jornada setmanal a 4 dies en els supòsits on siga possible.
ANPE ha demanat que, fins que es publique i entre en vigor el decret, s’establisquen instruccions perquè els dies ‘moscosos’ es puguen començar a gaudir des de l’inici del curs 2026-2027, així com qüestions relatives al seu gaudi perquè supose el menor problema possible a nivell organitzatiu dins del centre.
Per part seua, CSIF ha reclamat que prevalga l’antiguitat com a funcionari de carrera en triar horari o que dos dies d’assumptes propis puguen ser consecutius, i ha traslladat el seu malestar davant la retallada de mitja hora en el temps de preparació de classes.
En el punt d’elecció d’horari, STEPV ha insistit en l’elaboració d’un protocol de bones pràctiques que prioritze consensos, criteris pedagògics i de conciliació amb la vida familiar, intentant evitar enfrontaments interns en els departaments.
Quant a les hores complementàries, CSIF ha mostrat la seua disconformitat amb la possibilitat d’ampliar fins a 28 hores les complementàries de presencialitat, una mesura que contrastaria amb la que s’aplica en la majoria d’autonomies i que s’estableix en 25.
CCOO ha valorat que per fi s’apliquen les 35 hores, una mesura reeixida a nivell estatal per a la funció pública per aquest sindicat, i ha criticat que el decret és «indeterminat» en les hores complementàries del professorat i remitent en decisions essencials a les direccions dels centres i a les Normes d’Organització i Funcionament, per la qual cosa ha reclamat continuar negociant un text consensuat.
Respecte a la negociació sobre infraestructures, STEPV ha demanat que es mantinga el Pla Edificant, un pla específic dels centres dana, la renaturalització dels patis i la creació d’una plataforma d’incidències, mentre que CCOO PV ha demandat un finançament suficient i ampliable, l’adaptació climàtica de tots els centres i l’atenció prioritària dels centres dana.
